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提早规划,一锤定音,普高学生成功突破UCLA

www.albagrowths.com2019-09-23

万象城官方网21: 15: 54李思辰在韩国留学

一,学生背景

学生姓名:F同学

成就总结:GPA:3.9,TOEFL:107,ACT:31

在学校学习:保存

留学:本科

成功申请者:加州大学洛杉矶分校(美国新闻21)

二,李思辰研究云专家的分析与回应

万象城官方网早在高中的第一年,F学生就坚定地决定出国留学。虽然它是广州一所高中的常规班级,但是F同学和全家一直希望在美国学习。因此,早在高中的第一年,父母就带着F学生去找机构学习海外留学。当我们第一次接触时,F的父母有担心,担心孩子不是国际班的学生,并且在申请美国本科课程的过程中会有不利之处。事实上,有这种想法的儿童和家庭并不是少数。这样对吗?

答案既是积极的,也是消极的。课程认可方面的国际课程肯定比国内高级课程更高,但对于不在国内的学生来说,申请前30名甚至前20名学校是不可能的。当然不是!要理解这个主题,首先要了解美国大学的录取逻辑。我不会在这里重复具体的内容,我会用额外的空间来详细说明美国本科生的录取逻辑和要求。

F出生于一个知识分子家庭,所以从很小的时候起,他就明确地定义了出国留学的想法。作为世界上第一个教育大国,美国自然成为家庭的首选。 F学生从小就非常擅长学习。决定出国后,他们自然会在美国新闻的前30名大学中设定目标。确定目标后,开始理解制度和准备过程是很自然的。

高毅开始早早学习托福,直到高中二年级第二学期的托福成绩已经停滞在80多分,无法晋升,这对父母来说可以是焦虑。在我与F进行详细沟通后,我决定放弃托福考试并直接进入ACT。 (因为那一年恰逢SAT考试改革,我不想成为第一个吃螃蟹的人。)我没想到经过短暂的冬季学习和课堂报告后,我取得了29分的好成绩。第一次考试。这也是一种更坚定的信心,我们可以进入前30名的大学。在第二次考试中获得31分后,我们立即决定转回TOEFL。果然,在参加了ACT考试后,在高中的10月第三天最终获得107分的成绩不到2个月,从而赶上了加州大学的申请截止日期。

在软件背景方面,我们为F学生的每个学期和假期定制了背景改进计划。因为只有良好的标准化是无法进入前30名的大学,你仍然需要匹配软件的力量。因此,在充分确保学校课程不延迟的情况下,我们为F学生安排了各种课堂和课外活动。从夏季美国暑期学校交流到国际数学奥林匹克;从社区的志愿者活动到非洲的动物保护。提高儿童综合实力的综合方法,以满足前30名院校的入学要求。

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学生姓名:F同学

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在学校学习:保存

出国留学年级:本科

成功的大学和学院:加州大学洛杉矶分校(美国新闻第21期)

II。李思辰海外云专家的分析与回应

早在高中一年级,F学生就坚决决定出国留学。虽然参加广州一所高中的普通班级,但F同学和全家一直希望在美国学习。因此,早在高中的第一年,父母就带着F同学去了解出国留学。当我们第一次见面时,F同学的父母一直担心他们的孩子不是国际班的学生,他们在美国申请本科课程会对课程不利。事实上,没有几个孩子和家庭有这样的想法。是对的吗?

万象城官方网答案既是积极的,也是消极的。国际课程的课程接受度肯定高于国内课程,但课程接受程度较高的学生不可能申请前30名甚至前20名学校。当然不是!要理解这个主题,首先要了解美国大学的录取逻辑。我不会在这里详述细节。我将投入额外的空间来阐述美国本科生录取的逻辑和要求。

F出生于一个知识分子的家庭,所以他从小就清楚地表明他想出国留学。作为世界顶级教育强国,美国自然成为家庭的首选。 F学生非常擅长从小学学习。决定出国后,他们自然会将目标定在美国新闻综合排名前30位的机构中。设定目标后,我们自然而然地开始了解高校的进程和准备工作。

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